http baugey com< title> <meta name= description content= formation professionnelle vente de trousses secours brancards extincteurs sauveteurs secouristes du travail incendie epi sst afps evacuation secourisme gestes et postures armoire pharmacie professionel documents unique dsa dea dae defibrilateur > ", " nos formations ", " accident travail entreprise centre enseignement aux soin urgence formation sst secourisme premier secours sauveteur secouriste gestes prevention du risque au professionnel programme recyclage sauvetage ", " public tout personnel de l'etablissement duree deux jours objectifs formation du aux gestes sauvent sst methode pedagogique apports theoriques avec utilisation supports pedagogiques projetes retroprojection video exercices pratiques et mise en situations partir cas rencontres stagiaires mannequins adulte enfant nourrisson maquillage professionnel programme le sauveteur secouriste travail accidents dans ou la profession interet prevention risques professionnels role presentation rechercher persistants proteger reconnaitre sans exposer eventuels menacent victime l'accident son environnement supprimer isoler risque soustraire au lui-meme examiner faire alerter avant œuvre l'action choisie vue resultat obtenir alerte fonction l'organisation secours l'entreprise secourir face situation d'accident doit etre capable d'effectuer succession appropriee l'etat saigne abondamment particuliers s'etouffe repond elle se plaint sensations penibles presente signes anormaux brulures d'une douleur empeche certains mouvements plaie ne pas respire defibrilateur effectuer victimes inherentes specifiques batiment industrie chimique etc organisation la est essentiellement pratique explications sont donnees pendant l'occasion l'apprentissage ", " sst sauveteur secouriste du travail formation cours ", " public concernÉ tous salaries entreprises publiques ou privees membres chsct le sauveteur secouriste du travail doit etre recycle dans 12 mois suivent sa formation initiale objectif gÉnÉral maintenir competences sst definies referentiel de un niveau au moins equivalent voir superieur celui l'issue la participant capable d'executer correctement gestes secours destines proteger victime et temoins alerter d'urgence adaptes empecher l'aggravation preserver son integrite physique en attendant l'arrivee specialises prÉ-requis detenteur certificat jour durÉe heures face pedagogique obligatoires nombre participants groupe 10 personnes programme revision Évaluation partir d'accidents simules permettant reperer ecarts rapport comportement attendu evaluation continue tout long delivrance d'un timbre recyclage cadre legislatif rentre professionnelle droit individuel dif ", " initiation incendie formation cours extincteur feux epi ", " public responsable de securite charges d'evacuation guides et serre-files membres du tout personnel l'etablissement plus ceux precises equipiers incendie duree d'une demie-journee un jour en fonction groupe objectifs connaitre le signal d'alarme la conduite tenir face differents moyens lutte contre feu mis leurs dispositions methode pedagogique apports theoriques avec utilisation supports pedagogiques projetes retro projection video exercices pratiques mise situations partir cas rencontres stagiaires programme quelles sont causes frequentes incendies cause humaines naturelles industrielles lieux risques qu'est ce combustion -la comment se declare-t-il definition triangle conditions necessaires l'apparition propagation effets prevenir limiter l'apport comburant maitriser energies d'activation elements prevention quels grands principes d'extinction d'un classification feux extincteurs classifications designations inscriptions renseignements couleurs precautions d'implantation caracteristiques d'utilisation manipulation ", " formation incendie ", " pre requis maitrise regles de premiere intervention profil du stagiaire personne designee comme intervenant en cas d'incendie dans l'entreprise objectifs assurer la protection et securite personnes biens connaitre energies organiser intervenir maitriser tout le materiel contre feu disponible sur site l'attente secours exterieurs conduire aider duree heures un groupe 10 programme theorie mission equipiers seconde rappel theorie materiels agents extincteurs cause propagation notions elementaires prevention equipement individuelle tenue appareil respiratoire isolant alerte organisation operations d'intervention etude aptitudes qualites requises l'equipe ou reconnaissance normes reglementation pratique maniement premier exercices foyers reels differents types feux manœuvres d'attaque individuelles collectives etablissement lances utilisation poteaux bouches canons eau mousse appareils respiratoires isolants evolution milieu hostile mise situation reelle specifiques ", " formation evacuation locaux ", " public responsable de securite charges d'evacuation guides et serre-files membres du tout personnel l'etablissement plus ceux precises equipiers incendie duree un jour objectifs connaitre le signal d'alarme cheminements la conduite tenir evacuer repartir missions techniques consignes securites methode pedagogique apports theoriques avec utilisation supports pedagogiques projetes retro projection video exercices pratiques mise en situations partir cas rencontres stagiaires programme quelles sont causes frequentes incendies triangle feu classes qu'est ce combustion comment prevenir risques quels grands principes d'extinction d'un moyens visite reconnaissance itineraires points rassemblements place l'alarme l'alerte plan balisage rapport l'evacuation determination zone etage atelier etc… formations respectives specifiques chacun alarme alerte mis hors danger technique generale particulier etablissement l'itineraire signalisation point rassemblement l'animateur revoient dernieres modalites elaborer scenario quelques pieges destines apprecier reaction serre files seront poses fumee oublie se fait temps reel fin d'exercice differents acteurs reunissent faire l'analyse ", " habilitation electrique formation securite h0b0 preparation l’habilitation travailler en ", " pre requis presenter aptitudes medicales exercer taches requises cette formation ne necessite aucune connaissance particuliere en electricite profil du stagiaire toute personne appelee executer d'ordre non electrique proximite d'installations electriques sous tension objectifs permettre aux electriciens d'operer securite sur tout ou partie d'un ouvrage exploitation apres l'avoir mis hors respectant regles de definies le recueil ute 18-510 reussir controle connaissances afin d'obtenir l'attestation operer delivree formateur attestation permettant l'employeur definir contenu l'habilitation son personnel b0 b0v bs h0 duree 14 heures un groupe jusqu'a 10 personnes programme theorie notions elementaires d'electricite courant effets physiologiques habilitation et appareillage sectionnement commande protection contre contacts directs materiel avec definition emplacements locaux travail operation incidents accident d'origine incendie premiers secours alerte pratique installations industrielles presentation equipements est effectue fin stage ", " habilitation electrique formation securite h0b0 preparation l’habilitation travailler en ", " pre requis presenter aptitudes medicales exercer taches requises justifier d'une habilitation electrique profil du stagiaire toute personne prealablement formee la securite en matiere d'electricite et habilitee objectifs permettre aux personnes concernees d'operer sur tout ou partie d'un ouvrage exploitation apres l'avoir mis hors tension rappelant points fondamentaux reussir le controle connaissances afin de valider l'attestation operer proximite delivree lors formation initiale precedent recyclage duree heures un groupe jusqu'a 10 programme rappel differentes notions definitions domaines contact direct indirect obligations l'employeur… mise jour nouveaux textes reglementaires nouvelles normes materiels difficultes rencontrees stagiaires equipement protection individuelle incidents accident d'origine incendie premiers secours alerte est effectue fin stage ", " accident travail entreprise sante prevention inrs risque professionnel professionnelle evaluation analyse bilan securite depistage tms cotisation taux coordonnateur csp btp sst declaration manutention routier routiere protocole concours contrat animateur statistiques formation documentation chimique chimie lombalgie trouble musculosquelletique musculo-squelletique secouriste secourisme rente bareme calcul mortel construction tarification convention formatin gestion risques ", " public toutes personnes de l'etablissement duree journee objectifs connaitre risques l'entreprise savoir evalues et reduire accidents du travail methode pedagogique apports theoriques avec utilisation supports pedagogiques projetes retroprojection video exercices pratiques mise en situations partir cas rencontres stagiaires programme maladies professionnelles couts directs indirects le salarie prevention entreprise analyse l'existant organisationnel humain identification dans circulation l'information consignes securite l'arbre causes lies au bruit generalites systeme auditif physique acoustique physiologique mecanisme l'audition l'agression sonore facteurs gravite individuels notion reglementation protection respiratoire l'appareil respiratoires besoins agressions respiratoires presentation materiel prevenir deplacements professionnels circonstances consequences manutention manuelle role la colonne vertebrale particularites physiologie feminine risque -caracteristiques charge -efforts physiques requis milieu -exigences l'activite -facteur -limitations incendie quelles sont plus frequentes incendies comment quels grands principes d'extinction d'un feu moyens equipement premiere intervention formation peut etre adapter fonction demande ", " caces engin autorisation de conduite grue chariot pemp formation controle connaissance savoir-faire certificateur cofrac organisme testeur certifie ", " preparation l'autorisation de conduite en application l'article r233-13-19 du code travail recommandation cnamts r386 pre requis etre age 18 ans au minimum et declare apte la medecine profil stagiaire personnel prenant charge operations nacelles objectifs capable d'utiliser toute securite plate forme elevatrice mobile personnes duree theorie pratique jours confirme ou debutant tests categories jour programme 1a 1b 3a 3b formation theorique synthese differentes obligations legales reglementaires analyse risques responsabilites classification categorie identification leurs caracteristiques fonctionnelles verifications l'utilisateur consignes d'utilisation regles stabilite mise œuvre circulation stationnement verification l'adequation pemp fonction nominale hauteur nature distances avec conducteurs electriques pratique toutes etat general fonctionnement adequation rapport positionnement 2a 2b operateur pendant transaction porteur manutention prise depose gerbage dispositions relatives l'environnement maitrise sols connaissances l'interieur l'exterieur specifiques l'entreprise ", " ari appareil respiratoire la protection isolant formation respiratoir ", " pre requis maitrise regles de premiere intervention satisfaire la visite medicale obligatoire profil du stagiaire personne designee comme intervenant dans l'entreprise objectifs Être en mesure proteger ses voies respiratoires avec un ari circuit ouvert toute securite Évaluer l'aptitude physique le port l'ari capable d'entretenir appareils duree heures groupe 10 personnes programme theorie presentation theorie sur notions physiologie respiratoire mesures travaux maintenance mise oeuvre l'appareil exercices pratiques pratique maniement materiel manœuvres individuelles et collectives evolution milieu hostile situation reelle specifiques ", " formation espace confine epi ari sodex assainissement stop chute ceinture auto-sauveteur potence talkies walkies atex detecteur de gaz antichute equipement protection individuel lampe harnais treuil risques professionnels trepied point d'ancrage travail en milieu ", " pre requis etre titulaire du sst et avoir suivit formation au port de l'appareil protection respiratoire isolant aptitude medicale exigee harnais profil stagiaire tous operateurs amenes penetrer ou intervenir en milieu confine objectifs identifier dangers evaluer risques connaitre procedures liees travail espace preparer securiser la zone d'intervention utiliser differents equipements detection mettre œuvre degagement d'urgence d'une victime duree >formation initiale 14 heures recyclage ans programme cadre reglementaire obligations responsabilite l'employeur definitions milieux confines asphyxie explosion toxicite gaz rencontres h2s co co2 ch4 effets physiologiques sur l'organisme l'hypoxie l'hypercapnie psychologiques claustrophobie spasmophilie nerveuse organisation travaux permis penetration froid chaud detecteurs explosimetres methode ventilation masque cartouche adduction d'air avec appareils respiratoires isolants dispositifs d'alerte balancier type homme mort pratique assurage le role specifique surveillant surface code sonore visuel methodes secours bilan alerte ranimation cardio-pulmonaire d'un oxycarbone cas concrets multiples validation l'issue attestation l'intervention est delivre ", " formation equipement de protection individuel epi ", " public responsable de securite membres du tout personnel l'etablissement plus ceux duree journee objectifs etre capable connaitre equipement protection individuelle leurs utilisations et entretiens methode pedagogique apports theoriques avec utilisation supports pedagogiques projetes retroprojection video exercices pratiques mise en situations partir cas rencontres stagiaires programme legislation pourquoi utiliser quel est le role salarie port pictogrammes formes couleurs normalisees un rappel sur la definition classification criteres choix personnes impliquees leur direction chsct prescription generale signalisation modes l'inter changeabilite complementarite l'efficacite d'une descriptif pictogramme differents types d'interdiction d'obligation d'avertissement acoustiques ", " alcool drogue ", " pre requis aucuns profil du stagiaire tous objectifs situer la problematique addictions au sein de l'entreprise mesurer responsabilite l'employeur mettre en place modes operatoires duree heures programme face aux legislation sur le tabac l'alcool dans drogue impacts enjeux et comprendre comportements point depart liens psycho-affectifs physiques comportement mal vivre lien social pots service gestion stress manieres s'en sortir traitements l'accompagnement politique d'entreprise l'information l'encadrement salaries detection difficultes recours l'aide medecin travail ", " generateurs de flammes ", " bac gaz generateur de flammes formation incendie gaz ecologique ", " nos generateurs de flammes ecologique permettent la formation 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" generateur et deux modules en inox nos generateurs de flammes ecologique permettent la formation aux bons reflexes d'extinction sans polluer pollution completement autonome facilite mise oeuvre avec rampe gaz immergee dans l'eau alimente bouteille propane ou limiteur debit allumage commande distance pile 9v dimensions 500mm 550mm 170mm le lot comprend un module poubelle armoire electrique ", " en inox s'adapte sur generateurs gaz avec insert et petits modeles ", " en inox s'adapte sur generateurs gaz avec insert et petits modeles ", " ce concentrateur permet d'ajouter un adaptateur de module ", " module armoire electrique s'utilise avec le concentrateur de flammes ref 18 013 ", " module ecran d'ordinateur s'utilise avec le concentrateur de flammes ref 18 013 ", " module moteur electrique s'utilise avec le concentrateur de flammes ref 18 013 ", " bac gaz generateur de flammes formation incendie gaz ecologique ", " generateur de flammes sans eau ecologique la formation incendie et 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"search2":"search"; if( lang != "" ) newURL += "-"+lang; newURL += ".html"; var paramIndex = currURL.lastIndexOf('?'); if( paramIndex > -1 ) newURL += "?" + currURL.substr( paramIndex + 1 ); if( emptycart && typeof(CleanShopcart) != "undefined" ) CleanShopcart(); document.location.href = newURL; return false; } // getParam returns the value of the specified GET parameter function getParam(paramName) { paramStr = document.location.search; if( paramStr == "" ) return ""; if( paramStr.charAt(0) == "?" ) paramStr = paramStr.substr(1); arg = (paramStr.split("&")); for( i=0; i<arg.length; i++ ) { arg_values = arg[i].split("=") if( unescape(arg_values[0]) == paramName ) { if( USE_UTF8 == 1 && self.decodeURIComponent ) // check if decodeURIComponent() is defined ret = decodeURIComponent(arg_values[1]); else ret = unescape(arg_values[1]); // IE 5.0 and older does not have decodeURI return ret; } } return ""; } function getQueryParam() { var query = getParam("jse_query"); query = query.replace(/[\++]/g, " "); // replace any '+' with spaces query = query.replace(/\</g, "<"); query = query.replace(/[\"+]/g, " "); return query; } function replaceAll(str,from,to) { var idx = str.indexOf(from); while( idx > -1 ) { str = str.replace(from, to); idx = str.indexOf(from); } return str; } // lowercase, remove quotes and accents function formatChars(str) { str = str.toLowerCase(); if( REMOVE_ACCENTS ) { var a = "àáâãäåòóôõöèéêëçìíîïùúûüÿñ"; var b = "aaaaaaoooooeeeeciiiiuuuuyn"; for( i=0; i<a.length; i++ ) str = replaceAll( str, a.charAt(i), b.charAt(i) ); } str = replaceAll( str, "'", " " ); return str; } function SortCompare(a, b) { if( a[2] == b[2] ) { if (a[1] < b[1]) return 1; else if (a[1] > b[1]) return -1; else return 0; } else if (a[2] < b[2]) return 1; else return -1; } function jseSearch( internal ) { // get params var rootURL = ''; var SelfURL = document.location.href; var paramIndex = SelfURL.indexOf("?"); if (paramIndex > -1) SelfURL = SelfURL.substr(0, paramIndex); paramIndex = SelfURL.indexOf("#"); if (paramIndex > -1) SelfURL = SelfURL.substr(0, paramIndex); if (ONLINE_WEBSITE) { paramIndex = SelfURL.lastIndexOf('/'); if (paramIndex > -1) { rootURL = SelfURL.substr(0, paramIndex); paramIndex = rootURL.lastIndexOf('/'); if (paramIndex > -1) { rootURL = SelfURL.substr(0, paramIndex+1); } else rootURL = ''; } } SelfURL = SelfURL.replace(/\</g, "<"); SelfURL = SelfURL.replace(/\"/g, """); var query = getQueryParam(); // display the search form var lnktarget = ""; /* if( internal == null || internal != 1 ) { document.writeln("<form method=\"get\" action=\"" + SelfURL + "\">"); document.writeln("<input type=\"text\" name=\"jse_query\" size=\"" + STR_SEARCH_SIZE + "\" value=\"" + query + "\" />"); document.writeln("<input type=\"submit\" value=\"" + STR_SEARCH_BUTTON + "\" />"); document.writeln("</form>"); } */ if( internal == 1 ) { lnktarget = "\" target=\"_blank"; } query = formatChars(query); if( query.length == 0 ) return; var found=0, t=0, k=0, score=0, subscore=0, i=0; var keyword = "", tmp = ""; var searchWords = new Array(); // split search query by spaces searchWords = query.split(" "); if( internal == null || internal != 1 ) { document.writeln( "<span class='wg-paragraph'>" + STR_SEARCH_QUERY_MSG + " : <strong>" +query+"</span></strong><br>"); } // init result table information res_table = new Array(linksCount); for( t=0; t<linksCount; t++ ) { res_table[t] = new Array(4); res_table[t][0] = 0; // index res_table[t][1] = 0; // score res_table[t][2] = 0; // words found res_table[t][3] = ""; // sublinks (output string) } var significantwords = 0; // begin search ... for( i=0; i<searchWords.length; i++ ) { keyword = searchWords[i]; if( keyword.length > MIN_WORD_LEN ) // skip "small" words { significantwords++; for(var q=0; q<linksCount; q++ ) { t = q; score = 0; // search for keywords (an exact word doubles the score) tmp = formatChars(descArray[t]); if( tmp.indexOf(keyword) != -1 ) score++; if( tmp.indexOf(' '+keyword+' ') != -1 ) score+=2; tmp = formatChars(titlesArray[t]); if( tmp.indexOf(keyword) != -1 ) score++; if( tmp.indexOf(' '+keyword+' ') != -1 ) score+=2; if( namesArray[t].indexOf(keyword) != -1 ) score++; if( namesArray[t].indexOf(' '+keyword+' ') != -1 ) score+=2; // search for keywords in sublinks (i.e. bookmarks) k = q+1; while( k <= linksCount ) { tmp = descArray[k]; if( tmp == null || tmp.charAt(0) != '&' ) break; subscore = 0; tmp = formatChars(descArray[k]); if( tmp.indexOf(keyword) != -1 ) subscore++; if( tmp.indexOf(' '+keyword+' ') != -1 ) subscore+=2; tmp = formatChars(titlesArray[k]); if( tmp.indexOf(keyword) != -1 ) subscore++; if( tmp.indexOf(' '+keyword+' ') != -1 ) subscore+=2; if( namesArray[k].indexOf(keyword) != -1 ) subscore++; if( namesArray[k].indexOf(' '+keyword+' ') != -1 ) subscore+=2; if( subscore > 0 ) { var idx = urlsArray[t].indexOf('@'); if( idx > 0 ) { var lnk = urlsArray[k].substr(0, idx) if( res_table[t][3].indexOf( lnk ) == -1 ) res_table[t][3] += "<tr><td width='35'> </td><td><a href=\"" + urlsArray[k].substr(idx+1) + "\" name=\"" + lnk + "\">" + titlesArray[k] + "</a></td></tr>"; } else if( res_table[t][3].indexOf( "\"" + urlsArray[k] + "\"" ) == -1 ) res_table[t][3] += "<tr><td width='35'> </td><td><a href=\"" + urlsArray[k] + lnktarget + "\">" + titlesArray[k] + "</a></td></tr>"; // if( B OLD_LINKS ) res_table[t][3] += "<tr><td width='50'> </td><td><b><a href='" + urlsArray[k] +"'>" + titlesArray[k] + "</a></b></td></tr>"; score += subscore; } k++; } q = k-1; if( score > 0 ) { res_table[t][0] = t; res_table[t][1] += score; res_table[t][2]++; found++; } } } } if( found == 0 ) { document.write("<p class='wg-paragraph'><b>" + STR_NO_RESULT + "</b></p>"); } else { /* if( ALLWORDSONLY ) { // if all words only then we recount and filter amoung the results to get the total of found items found = 0; for( var z=0; z<itemsCount; z++ ) if( res_table[z][1] > 0 ) // display only results with a positive score if( !ALLWORDSONLY || (ALLWORDSONLY && res_table[z][2] == significantwords) ) found++; } */ // sort by words found and scores res_table.sort(SortCompare); // display the results document.writeln( '<div class="wg-paragraph">' ); for( q=0; q<found; q++ ) if( res_table[q][1] > 0 ) // display only results with a positive score if( !ALLWORDSONLY || (ALLWORDSONLY && res_table[q][2] == significantwords) ) { t = res_table[q][0]; // get page index var lnk = urlsArray[t] + lnktarget; var idx = urlsArray[t].indexOf('@'); if( idx > 0 ) lnk = urlsArray[t].substr(idx+1); if( BOLD_LINKS ) { document.writeln("<br><b>" + (q+1) + ". <a href=\"" + lnk + "\">" + titlesArray[t] + "</a></b>" ); } else document.writeln("<br><b>" + (q+1) + ".</b> <a href=\"" + lnk + "\">" + titlesArray[t] + "</a>" ); if( descArray[t].length > 2 ) document.writeln("<br>" + descArray[t] ); if( DISPLAY_SRCH_INFO ) { document.write("<br><span style='font-size: 80%; font-style: italic;'>"); if( !ALLWORDSONLY ) document.write("" + STR_TERMS + ": " + res_table[q][2] + " - " ); document.write("" + STR_SCORE + ": " + res_table[q][1] ); if( urlsArray[t].indexOf('@') > 0 ) { document.writeln(" - URL: 'TOWeb demonstration'</span>"); } else if(ONLINE_WEBSITE) { document.writeln(" - URL: " + rootURL + urlsArray[t].substr(3) + "</span>"); } else document.writeln(" - URL: " + urlsArray[t] + "</span>"); } if( res_table[q][3].length > 0 ) { document.writeln( '<table class="wg-paragraph">' + res_table[q][3] + '</table>' ); } else document.writeln("<br>"); } document.writeln( '</div>' ); } document.writeln("<br>"); }